#SIP Sistem Informasi Psikologi

1.      Pengertian sistem dan informasi

a.       Pengertian sistem

Sistem adalah kumpulan komponen dimana masing-masing komponen memiliki fungsi yang saling berintekasi dan saling tergantung serta memiliki satu kesatuan yang utuh untuk bekerja mencapai tujuan tertentu (Nuraida, 2008). Sedangkan sistem menurut Amsyah, (1977) adalah himpunan sesuatu “benda” nyata atau abstrak (a set approach) yang terdiri dari bagian-bagian atau komponen-komponen yang saling berkaitan, berhubungan, beketergantungan, dan saling mendukung, yang secara keseluruhan bersatu dalam satu kesatuan (unity) untuk mencapai tujuan tertentu secara efisien dan efektif. Dan sistem menurut Indrajit (dalam Hutaharean, 2014) mengemukakan bahwa sistem mengandung arti kumpulan-kumpulan dari komponen-komponen yang dimiliki unsur keterkaitan antara satu dengan lainnya.

Jadi dapat disimpulkan bahwa sistem adalah kumpulan komponen yang memiliki fungsi yang saling berkaitan atau saling terhubung satu sama lainnyauntuk mencapai tujuan tertentu secara efisien dan efektif.

b.      Pengertian informasi

Informasi adalah data dengan tolok banding, atau data yang telah diolah menjadi suatu kesimpulan yang mempunyai makna lebih jika dibandingkan dengan data semula (Nuraida, 2008). Informasi menurut Amsyah, (1977) adalah data yang sudah diolah dengan cara tertentu menjadi bentuk yang sesuai dengan keperluan penggunaan informasi bersangkutan. Sedangkan informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya. Sumber informasi adalah data, data kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian (Hutaharean, 2014).

Jadi dapat disimpulkan bahwa informasi adalah data yang sudah diolah dan sudah menjadi bentuk yang lebih berguna serta  menjadi suatu kesimpulan yang mempunyai makna lebih dengan keperluan pengunaan informasi yang bersangkutan.

c.       Pengertian sistem informasi

Sistem informasi menurut Hutaharean, (2014) adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengelolaan traksaksi harian, medukung operasi, bersifat manajerial, dan kegiatan strategi dari suatu orgnisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang dibutuhkan.

Sistem informasi menurut Komarudin, (dalam Nuraida, 2008) adalah merupakan seperangkat prosedur yang terorganisasi dengan sistemastik yang jika dilaksanakan akan menyediakan informasi yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembuatan keputusan. Sedngkan sistem informasi adalah pekerjaan informasi yang dilakukan berdasarkan konsep sistem (Amsyah, 1977).

Jadi dapat dikatakan bahwa sistem infromasi adalah seperangat prosedur yang terorganisasi dengan sistematik untuk medapatkan informasi yang bermanfaat atau informasi nyang dibutuhkan.

2.      Pengertian sistem informasi psikologi

Psikologi menurut Faizah dan Effendi, (2006) adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari atau menyelidiki tentang tingkah laku manusia atau binatang seperti yang tampak secara lahir.

Psiklogi adalah kajian mengenai jiwa atau aspek rohani manusia dan hewan secara saintifik (Hasim, Razali & Jantan, 2003). Psikologi adalah suatu displin ilmu yang mempelajar perilaku dan proses mental serta bagaimana kedua hal tersebut dapat mempengaruhi keadaan fisik, keadaan mental, dan lingkungan eksternal dari suatu organisme (Wade & Tevris, 2007).

Jadi dapat disimpulkan bahwa psikolgi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia serta proses mental dari manusia itu sendiri.

Setelah membahas pengertian sistem informasi dan psikologi itu sendiri, jadi dapat disimpulkan bahwa sistem informasi psikologi adalah hubungan atau interaksi antara sistem komputer dengan manusia yang mengelola teknologi tersebut  sehingga mengahasilkan informasi yang berguna bagi manusia.

3.      Arsitektur Komputer

Arsitektur komputer mempelajari atribut-atribut sistem komputer yang terkait dengan seorang programmer dan memiliki dampak langsung pada eksekusi logis sebuah program, contoh : set instruksi, jumlah bit yang digunakan untuk merepresentasikan bermacam-macam jenis data (misal bilangan, karakter), aritmetika yang digunakan, teknik pengalamatan dan mekanisme I/O (Erwin, Feradila, Alhaq, dkk., 2010). Arsitektur computer menurut  Suryadi, (1994) merupakan suatu konsep perencaan dan juga strukturpengoperasian dasar dari suatu sistem komputer atau ilmu yang bertujuan untuk perencaan sistem komputer. Dapat dikategorikan sebagai ilmu dan sekaligus sebagai suatu seni mengenai cara interkoneksi antara berbagai komponen perangkat keras (hardware) untuk dapat menciptakan sebuah komputer yang memenuhi kebutuhan fungsional, kinerja, dn juga target biaya. Sedangkan menurut Syafrizal (2005) Arsitektur komputer adalah konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer.

Jadi dapat disimpulkan bahwa arsitektur komputer adalah suatu konsep yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengaturan dan evaluasi yang dilakukan untuk menjalankan sistem yang telah dibuat supaya dapat digunakan.

4.      Struktur kognisi manusia

Struktur kognisi menurut Nudiaman, (2007) adalah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian alam sekitarnya. Struktur kognisi adalah kumpulan pengetahuan dalam kognisi individu (Budyartati, 2014). Sedangakan struktur kognisi menurut Hamid, (2007) adalah  dibentuk oleh proses adaptasi yang berlaku dengan cara yang teratur bagi penyesuaian dengan sekitar.

Jadi dapat disimpulkan bahwa struktur kognisi adalah keseluruhan pengetahuan yang didapatkan oleh manusia dari lingkungan sekitar untuk memahami dan menyesuaikan kejadia yang ada disekitar.

5.      Kaitan antara arsitektur komputer dengan strukur kognisi manusia

Dari pembahasan yang sudah saya jelaskan, memang pada dasarnya komputer dan manusia saling berkaitan karena manusia membutuhkan program-program yang ada dalam program komputer yang dibutuhkan sebagai cara mempermudah pekerjaan menggunakan program yang sesuai dengan apa yang ingin di kerjakan si pengguna. Karena itu, komputer dan kognisi manusia hampir sama yaitu mampu memproses informasi. Komputer dapat memproses informasi dikarenakan oleh kognisi (otak) manusia yang mengoperasikannya. Itulah sebabnya arsitektur computer dan struktur kognisi manusia berhubungan.

Manusialah yang menciptakan komputer dengan sistem yang menyerupai kognisi manusia dengan maksud mempermudah manusia dalam pekerjaannya. Karena manusia memiliki otak yang melakukan proses memperoleh pengetahuan dan memanipulasi pengetahuan melalui aktivitas mengingat, menganalisis, memahami, menilai, menalar, membayangkan, berbahasa yang disebut sebagai kognisi.

6.      Kelemahan dan kelebihan arsitektur komputer dengan struktur kognisi manusia.

Menurut saya ada kelebihan mapupun kekuragan dari arsitektur komputer bila di bandingan dengan struktur kognisi manusia, berikut penjelasan mengenai kelebihan dan kelemahan arsitektur komputer dengan struktur kognisi manusia.

Kelebihan :

Ø  Pada umumnya komputer dapat melakukan operasi matematika dan logika dengan sangat cepat.

Ø  Komputer dapat melakukan perhitungan angka yang rumit dengan lebih cepat dan lebih akurat dibandingkan dengan kemampuan manusia.

Ø  Dalam waktu yang sama, komputer dapat melakukan ribuan simulasi dan menghasilkan ribuan data, dan lain-lain.

Kelemahan :

Ø  Otak manusia memiliki kemampuan luar biasa untuk mempelajari peraturan-peraturan baru, hubungan-hubungan, konsep-konsep dan pola-pola yang dapat digeneralisasikan pada situasi-situasi baru. Sedangkan komputer memiliki kemampuan yang terbatas untuk mempelajari sesuatu bahkan mengeneralisasikan sesuatu.

Ø  Komputer tidak memiliki emosi seperti manusia.

Ø  Komputer tidak dapat melakukan generalisasi.

Ø  Komputer tidak mampu membuat kesimpulan.

Ø  Manusia lebih unggul dalam mengenali wajah,

Sumber :

Amsyah, Z. (1977). Manajemen sistem informasi. Jakarta : PT. gramedia pustaka    utama.

Budyartati, S. (2014). Problematika pembelajaran di sd. Yogyakarta : Deepublish.

Erwin, Feradila, F., Alhaq, F., dkk. (2010). Arsitektur komputer. Depok: Universitas         Gunadarma

Faizah, & Effendi, L. M. (2006). Psikologi dakwah. Jakarta : Prenadamedia.

Hamid, M. A. A. (2003). Meningkatkan daya fikir. Kuala lumpur : BS print (M) Sdn.         Bhd.

Hasim, S., Razali, M., Jantan, R. (2003). Psikologi pendidikan. Kuala lumpur : PTS            professional publishing.

Hutahaean, J. konsep sistem informasi. Yogyakarta : Deepublish.

Nuraida, I. (2008). Manajemen administrasi perkantoran. Yogyakarta : Konisius.

Nurdiarman. A. (2007). Pendidikan kewarganegaraan : kecakapan berbangsa dan            bernegara. Bandung : Pribumi mekar.

Suryadi, H. S. D. (1994). Pengantar Arsitektur Komputer. Depok: Gunadarma.

Syafrizal, M. (2005). Pengantar jaringan komputer. Yogyakarta: Andi Offset.

Wade, C. & Tavris, C. (2007). Psikologi. Jakarta : Erlangga.